Эмоциональное состояние родителей связано не только с тем, как они себя чувствуют, но и с психологическими трудностями у их детей. Тревожность и депрессия матерей сопровождаются разными проблемами — в первом случае дети чаще испытывают тревогу и грусть, в другом проявляют агрессию и сопротивляются требованиям взрослых.
Исследователи из Школы психологии Кардиффского университета обнаружили эти различия при изучении эмоциональной среды в семьях. В исследовании участвовали 134 ребенка в возрасте от 4 до 8 лет. Всех их направили на обследование из-за эмоциональных, поведенческих или когнитивных трудностей в школе.
Ученые оценивали психическое здоровье матерей участников, их эмоциональные высказывания о детях и выражения лица с помощью технологии автоматического анализа мимики. Хотя диагностированная тревожность или депрессия встречалась лишь у немногих матерей, выраженность этих состояний была связана с характером трудностей у детей.
При более высоком уровне материнской тревожности дети чаще испытывали внутренние эмоциональные проблемы, включая беспокойство, грусть и замкнутость. Депрессия у матерей, напротив, была связана с внешними поведенческими трудностями у детей, включая агрессию, сопротивление требованиям и нарушения поведения.
Похожие результаты наблюдались у матерей, которые выражали больше негативных и меньше теплых чувств по отношению к ребенку. Их дети чаще имели выраженные поведенческие трудности.
Исследователи обнаружили еще одну особенность эмоционального общения. У матерей, которые делали негативные замечания, но почти не показывали гнева на лице, дети чаще имели наиболее выраженные эмоциональные и поведенческие трудности.
«Отсутствие четкой, последовательной эмоциональной коммуникации с родителем, которая обычно помогает детям распознавать эмоции и реагировать на них, мешает подготовке к более широкому взаимодействию с другими детьми и другими взрослыми. Понимание развития детей означает учет не только того, что говорят матери, но и того, как они выражают эмоции на лице, когда говорят», — говорит доктор Элли Дорранс, ведущий автор исследования.
Противоречивые эмоциональные сигналы затрудняют понимание детьми социальных ситуаций и развитие навыков управления собственными эмоциями. Специалистам, работающим с семьями, необходимо учитывать не только психическое здоровье родителей и особенности воспитания, но и способы выражения эмоций.
Ранее ученые установили, что родителям следует
сочетать слова с жестами, чтобы помочь своим детям лучше учиться.
